Desde os gregos antigos, como Aristóteles (séc. IV a.C.) e Arquimedes (séc. III a.C.), o conceito de força vem sendo elaborado.
Foi só com o trabalho coletivo da Royal Society (a Real Sociedade de Londres para o Melhoramento do Conhecimento Natural, que em inglês é chamada The Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge) no séc. XVIII e especialmente o trabalho de Isaac Newton, foi que o conceito de força foi formalizado da maneira como conhecemos hoje:
"A força resultante que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida"
Ou, expressando na notação matemática:
Esta equação define a força inercial e é chamada de 2ª Lei de Newton.
Desde então os fenômenos naturais vem sendo estudados pela física, em geral, através das forças que os produzem. Foram identificadas algumas forças fundamentais da natureza. São elas:
Posteriormente a teoria da eletricidade e do magnetismo foram unificadas por James Clerk Maxwell (séc. XIX) de maneira que hoje entende-se que elas são aspectos diferentes de um mesmo tipo de interação: a força eletromagnética.
A seguir serão mostrados fenômenos e descrições de onde poderemos observar as forças fundamentais da natureza.
Força gravitacional
A força gravitacional é uma força de interação entre corpos massivos, sempre atrativa. A força gravitacional é aquela que promove o movimento dos corpos em queda na superfície da Terra da mesma maneira que mantém a Lua em sua órbita através da atração.
Força elétrica
A força elétrica é aquela que se observa entre corpos carregados eletricamente. A força elétrica é atrativa entre cargas opostas (sinais diferentes) e é repulsiva entre cargas de mesmo sinal.
Força Magnética
A força magnética é aquela que se observa entre imãs naturais (magnetita) e artificiais (outros compostos e também bobinas percorridas por uma corrente elétrica, chamados de eletroímãs). Assim como a força elétrica elas podem ser atrativas (quando os imãs estão orientados no mesmo sentido) ou repulsivas (quando os imãs estão orientados em sentido contrário).
O imãs tem polos magnéticos identificados por Norte (N) e Sul (S). Ao contrário das cargas elétricas, os polos dos imãs não podem ser separados.
Forças Nucleares
As forças nucleares são as responsáveis por manter o núcleo do átomo estável. O núcleo é formado por prótons e nêutrons. Os prótons tem carga elétrica positiva (+). Em átomos com mais de um próton a força de repulsão elétrica entre os prótons é muito grande, pois eles estão muito próximos. Há uma força de curto alcance que mantém os prótons e nêutrons unidos no núcleo, chamada de Força Nuclear Forte.
Há também partículas menores que os prótons, nêutrons e elétrons, chamadas de neutrinos. Estas partículas surgem na decomposição do nêutron (decaimento radioativo) e são relacionadas com a força que expulsa elétrons de alta velocidade do átomo que se formam a partir do nêutron nesta decomposição radioativa. Esta é a chamada Força Nuclear Fraca.
Conclusão
Como foi dito anteriormente, as forças elétrica e magnética estão relacionadas, sendo dois aspectos diferentes de uma mesma força fundamental, chamada de Força Eletromagnética. Assim podemos dizer que existem 4 tipos de forças fundamentais:
A pesquisa em toda a área da Ciência e da Tecnologia, o estudo da Economia, os projetos das Engenharias, as previsões da Meteorologia, as Telecomunicações, as operações financeiras que movem as Bolsas e os Mercados, as pesquisas científicas, em resumo: tudo que move o mundo moderno - todas essas coisas são baseadas na Matemática. A vida do humano moderno é baseada na Matemática.
A Matemática modela o mundo Físico. É como se a Física fosse a Poesia e a Matemática a Linguagem.
Apesar de, no aprendizado da Matemática e da Física, realizar cálculos com papel e lápis serem fundamentais, não é assim que acontece na vida real, no mundo moderno. Toda a Matemática que roda as engrenagens do mundo moderno é executada através de computadores programados para realizar tais tarefas.
Nos trabalhos reais da Física, das Engenharias e das Ciências de uma forma geral o computador é utilizado para a solução de problemas, simulações de modelos, cálculos para projetos, etc. Neste sentido é importante conhecer como utilizar a matemática através das ferramentas de cálculo dos computadores.
A principal característica destas ferramentas computacionais que diferem elas de uma simples calculadora é que elas são capazes de lidar com matemática simbólica. Isto quer dizer que realizam cálculos não só com números, mas também com variáveis e funções.
Com esta ferramenta você poderá entender melhor como é o dia-a-dia de trabalho da maior parte dos físicos, matemáticos, engenheiros e pesquisadores de uma forma geral através da ferramenta de cálculos que está ao final desta página. Ela consiste basicamente de uma calculadora científica onde é possível especificar os passos para a solução de um problema e ela executará os cálculos numéricos para chegar à solução. Além disso esta calculadora científica possui definições de constantes matemáticas e físicas.
Esta ferramenta de cálculo funciona da seguinte forma: você digita na caixa de texto abaixo definindo valores, constantes, expressões matemáticas e funções, da mesma maneira que faz ao interpretar um problema de física e anotar os valores dados no exercício, as equações e fórmulas que serão utilizadas para fazer o cálculo, então clica no botão resolver. Se você digitar todos os comandos matemáticos de forma correta, as funções necessárias para o cálculo corretas, definir todos os valores necessários para calcular,
o programa fará todo o cálculo, mostrando os valores numéricos passo-a-passo.
Mas, ATENÇÃO! O programa simplesmente irá calcular o que você programar. O programa NÃO IRÁ PENSAR POR VOCÊ. Você precisará INTERPRETAR O ENUNCIADO DO PROBLEMA, precisará conhecer como são dados comandos ao programa para DEFINIR VALORES INICIAIS e ESCREVER ADEQUADAMENTE AS EQUAÇÕES E FUNÇÕES MATEMÁTICAS, tomando o cuidado de CONVERTER AS UNIDADES, pois elas não são calculadas pelo programa.
Instruções de operação:
As seguintes operações estão definidas sobre números reais e matrizes:
soma +
subtração -
multiplicação *
divisão /
potência ^ ou **
A operação fatorial (!) é definida sobre os números reais.
Exemplo:
6! = 6 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1
O dígito decimal é o ponto (.) e os valores numéricos podem ser expressos através de potências de 10, na notação científica, através da letra 'e':
Exemplos:
6.67408e-11 representa 6.67408 • 10-11
1e3 representa 1 • 103 = 1000
O 'e' representa '• 10 elevado a ...'
Cada linha de comando pode ser de um dos 5 tipos: definição de número ou matriz, definição de função, expressão a computar, anotação ou linha em branco.
definição de número ou matriz Exemplos:
x = 10 (um número real)
x = 10 * 3 (um valor numérico a calcular)
v = S/t (uma expressão com valores definidos anteriormente)
y = f(x) (uma expressão com funções definidas anteriormente)
A = [[1,2,0],[1,1,0],[-1,4,0]] (uma matriz)
definição de função Exemplos:
# definição da função horária do movimento uniforme
s ( v, t ) = s0 + v * t
# definição da função energia cinética
Ec ( m, v ) = m * v^2 / 2
expressão a computar
Exemplos:
2 + 3 * 4
As anotações são linhas iniciadas com o caractere #.
As linhas em branco são ignoradas.
Há funções e constantes (matemáticas e físicas) predefinidas:
Exemplos:
raiz ( radicando ) ou raiz ( índice, radicando )
log ( base,logaritmando )
cte.pi
cte.mi0
Lista de constantes matemáticas
constante
símbolo
uso na calculadora
Valor
pi
π
cte.pi
3.141592653589793...
e
e
cte.e
2.718281828459045...
Lista de funções matemáticas
função
uso na calculadora
Descrição
raiz
raiz(radicando) ou raiz(indice, radicando)
Calcula a raiz. Se for especificado somente um argumento calcula a raiz quadrada. Se forem especificados dois argumentos o primeiro é o índice, o segundo o radicando.
logaritmo
log(logaritmando) ou log(base, logaritmando)
Calcula o logaritmo. Se for especificado somente um argumento calcula o logarítmo na base 10.
logaritmo natural (neperiano)
ln(logaritmando)
Calcula o logarítmo de base natural (neperiano).
exponencial
exp(x) ou exponencial(x)
Calcula a exponencial de x ( ex )
módulo (valor absoluto)
abs(x) ou absoluto(x) ou mod(x) ou modulo(x)ou|x|
Calcula o módulo, isto é, o valor absoluto de x ( |x| )
seno
sen(x)
Calcula o seno de x
cosseno
cos(x)
Calcula o cosseno de x
tangente
tg(x)
Calcula a tangente de x
arco seno
asen(x)
Calcula o arco seno de x ( sen-1(x) )
arco coseno
acos(x)
Calcula o arco cosseno de x ( cos-1(x) )
arco tangente
atg(x)
Calcula o arco tangente de x ( tg-1(x) )
seno hiperbólico
senh(x)
Calcula o seno hiperbólico de x
cosseno hiperbólico
cosh(x)
Calcula o cosseno hiperbólico de x
tangente hiperbólica
tgh(x)
Calcula a tangente hiperbólica de x
arco seno hiperbólico
asenh(x)
Calcula o arco seno hiperbólico de x ( senh-1(x) )
arco coseno hiperbólico
acosh(x)
Calcula o arco cosseno hiperbólico de x ( cosh-1(x) )
arco tangente hiperbólica
atgh(x)
Calcula o arco tangente hiperbólico de x ( tgh-1(x) )
binomial
binomial(n,k)
Calcula o binomial
(
n
)
=
n!
k
n!(n-k)!
Lista de funções para Matrizes
função
uso na calculadora
Descrição
matriz
matriz(linhas, colunas, <valor padrão>)
Cria matriz preenchendo com o valor padrão (opcional, 0 se não fornecido).
número de linhas
linhas(matriz)
Obtém o número de linhas da matriz.
número de colunas
colunas(matriz)
Obtém o número de colunas da matriz.
identidade
ident(dimensão)
Retorna matriz identidade de uma dada ordem.
transposta
trans(matriz)
Calcula a matriz transposta.
determinante
det(matriz)
Calcula o determinante da matriz.
traço
traco(matriz)
Calcula o traço da matriz.
inversa
inv(matriz)
Calcula a matriz inversa.
aplicação do Método de Gauss
gauss(matriz, vetor)
Aplicação do método de Gauss para a solução de sistemas lineares.
Por exemplo, a função abaixo mostra o gráfico da parábola:
grafico ( x^2, x, -4, 4 )
Problemas exemplo
Abaixo seguem exemplos de resolução de cálculos de problemas de Física. Interprete os problemas e observe como são definidos os valores e convertidos em unidades do SI. Clique no botão colar resolução para a resolução do problema ser colada na caixa de texto de solução da calculadora científica e clique no botão Resolver. O cálculo passo-a-passo aparecerá abaixo da caixa de texto da solução.
Solução da equação e gráfico da função de segundo grau.
x2 - 10 x + 24 = 0
Resolução:
# Solução da equação de 2º grau: x^2-10*x+24=0
# definição dos coeficientes
a = 1
b = -10
c = 21
# solução pela fórmula de Bhaskara
delta = b^2-4*a*c
x1 = (-b + raiz(delta))/(2*a)
x2 = (-b - raiz(delta))/(2*a)
# definição da função de 2º grau
f(x) = a*x^2+b*x+c
# mostra gráfico de f(x) no intervalo x=[-1,8]
grafico (f(x),x,-1,8)
Operações com matrizes.
Resolução:
# Cria a matriz 3x3 com elementos nulos
A = matriz(3,3)
A
# Cria a matriz 3x3 com elementos selecionados (20)
A = matriz(3,3,20)
A
# Cria a matriz identidade 3x3
A = ident(3)
A
# Traço da matriz
traco(A)
# Define matrizes para operar
A = [[1,2,0],[1,1,0],[-1,4,0]]
B = [[1,2,3],[1,1,-1],[2,2,2]]
C = [[1,2,3],[1,1,-1],[1,1,1]]
D = [[2,1,-3],[3,2,4],[2,5,-2]]
E = [[1,3,-9,5],[2,-3,-5,5],[2,8,-1,7],[3,-4,3,6]]
# Soma
F = A+B
# Produto
G = 2*A
H = A*B
I = A*C
# Apesar de B diferente de C o produto A*B e A*C resulta igual
# Divisão
J = A/B
# Matriz transposta
K = trans(I)
K
# Determinante
det(D)
det(E)
# Matriz inversa
inv(E)
# Potência
E^-1
E^3
E^0
# Muda um elemento
K[1,3] = 1e6
# Obtém um elemento
K[1,1]
Calcule a distância de 1 ano-luz em quilômetros, sabendo que a velocidade da luz é c = 300000000 m/s.
Resolução:
# velocidade da luz em m/s
c = 300000000
#Equação para calcular a distância em função da velocidade
s(v,t) = v*t
# Valor de 1 km em metros
km = 1000
#Valor de 1 ano em segundos
ano = 365*24*60*60
ano_luz = s(c,ano)/km
Calcule a potência média em watts, dissipada por uma pessoa na forma de trabalho ou calor, através do consumo calórico diário médio para o homem e para a mulher, onde o consumo diário masculino é dado por Cdm = 3500 kcal/dia
e o feminino por Cdf = 3000 kcal/dia. Observação: 1 caloria equivale exatamente a 4,1868 Joules.
Resolução:
# Valor da caloria em Joules
cal = 4.1868
#Valor do dia em segundos
dia = 24*60*60
#Valor da Quilocaloria em Joules
kcal = 1e3*cal
#Resultado:
Cdm = 3500*kcal/dia
Cdf = 3000*kcal/dia
De quantas maneiras diferentes podemos dispor, numa mesma prateleira de uma estante, quatro livros de matemática e três livros de física, de modo que livros de mesma matéria permaneçam juntos?
A) 280 modos diferentes
B) 288 modos diferentes
C) 144 modos diferentes
D) 196 modos diferentes
E) 344 modos diferentes Resolução:
4!*3!*2
ENEM 2015 - A radiação ultravioleta (UV) é dividida, de acordo com três faixas de frequência, em UV-A, UV-B e UV-C, conforme a figura.
Para selecionar um filtro solar que apresente absorção máxima na faixa UV-B, uma pessoa analisou os espectros de absorção da radiação UV de cinco filtros solares:
Considere:
velocidade da luz = 3,0×108 m/s e 1 nm = 1,0×10-9 m.
O filtro solar que a pessoa deve selecionar é o
A) V.
B) IV.
C) III.
D) II.
E) I. Resolução:
# Dados do exercício:
# Velocidade da luz e nanometro
c = 3e8
nm = 1e-9
# Limite inferior e superior da frequência da faixa UV-B
f_uvb_inferior = 9.34e14
f_uvb_superior = 1.03e15
lambda(f) = (c/f) / nm
# Comprimento de onda dos limites da faixa UV-B
lambda_uvb_superior = lambda(f_uvb_inferior)
lambda_uvb_inferior = lambda(f_uvb_superior)
ENEM 2015 - Um carro solar é um veículo que utiliza apenas a energia solar para a sua locomoção. Tipicamente, o carro contém um painel fotovoltaico que converte a energia do Sol em energia elétrica que, por sua vez, alimenta um motor elétrico. A imagem mostra o carro solar Tokai Challenger, desenvolvido na Universidade de Tokai, no Japão, e que venceu o World Solar Challenge de 2009, uma corrida internacional de carros solares, tendo atingido uma velocidade média acima de 100 km/h.
Considere uma região plana onde a insolação (energia solar por unidade de tempo e de área que chega à superfície da Terra) seja de 1 000 W/m2, que o carro solar possua massa de 200 kg e seja construído de forma que o painel fotovoltaico em seu topo tenha uma área de 9,0 m2 e rendimento de 30%.
Desprezando as forças de resistência do ar, o tempo que esse carro solar levaria, a partir do repouso, para atingir a velocidade de 108 km/h é um valor mais próximo de
A) 1,0 s.
B) 4,0 s.
C) 10 s.
D) 33 s.
E) 300 s.
Resolução:
# Dados do exercício:
# Densidade superficial de potência da energia solar:
D = 1000
# Massa do carro
m = 200
# Área do painel
A = 9
# Rendimento
r = 30/100
# Velocidade
v = 108
#Fatores de conversão para o SI:
# valor da hora em segundos
hora = 60*60
# valor do quilômetro em metros
km = 1000
# Velocidade no SI:
v = v * km / hora
# Potência efetiva
P = D*A*r
# Energia Cinética
E = m*v^2/2
# Tempo para atingir a velocidade média
t = E / P
ENEM 2015 - A hidroponia pode ser definida como uma técnica de produção de vegetais sem necessariamente a presença de solo. Uma das formas de implementação é manter as plantas com suas raízes suspensas em meio líquido, de onde retiram os nutrientes essenciais.
Suponha que um produtor de rúcula hidropônica precise ajustar a concentração do íon nitrato (NO3-) para 0,009 mol/L em um tanque de 5 000 litros e, para tanto, tem em mãos uma solução comercial nutritiva de nitrato de cálcio 90 g/L. As massas molares dos elementos N, O e Ca são iguais a 14 g/mol, 16 g/mol e 40 g/mol, respectivamente.
Qual o valor mais próximo do volume da solução nutritiva, em litros, que o produtor deve adicionar ao tanque?
A) 26
B) 41
C) 45
D) 51
E) 82
Resolução:
# Dados do exercício:
# Dados do exercício:
# nitrato de cálcio Ca(NO3)2
# massas molares:
m_mol_N = 14
m_mol_O = 16
m_mol_Ca = 40
m_mol_NO3 = m_mol_N + m_mol_O * 3
m_mol_Ca_NO3_2 = m_mol_Ca + m_mol_NO3 * 2
concentr_NO3 = 0.009
concentr_solucao = 90
V_tanque = 5e3
V = (concentr_NO3/2) / (concentr_solucao/m_mol_Ca_NO3_2) * V_tanque
ENEM 2015 - Uma análise criteriosa do desempenho de Usain Bolt na quebra do recorde mundial dos 100 metros rasos mostrou que, apesar de ser o último dos corredores a reagir ao tiro e iniciar a corrida, seus primeiros 30 metros foram os mais velozes já feitos em um recorde mundial, cruzando essa marca em 3,78 segundos. Até se colocar com o corpo reto, foram 13 passadas, mostrando sua potência durante a aceleração, o momento mais importante da corrida. Ao final deste percurso, Bolt havia atingido a velocidade máxima de 12 m/s.
Supondo que a massa desse corredor seja igual a 90 kg, o trabalho total realizado nas 13 primeiras passadas é mais próximo de:
A) 5,4×102 J.
B) 6,5×103 J.
C) 8,6×103 J.
D) 1,3×104 J.
E) 3,2×104 J.
Resolução:
# Dados do exercício:
# Massa do corredor
m = 90
# Velocidade
v = 12
# Trabalho realizado = Energia Cinética
E = m*v^2/2
ENEM 2015 - Uma garrafa térmica tem como função evitar a troca de calor entre o líquido nela contido e o ambiente, mantendo a temperatura de seu conteúdo constante. Uma forma de orientar os consumidores na compra de uma garrafa térmica seria criar um selo de qualidade, como se faz atualmente para informar o consumo de energia de eletrodomésticos. o selo identificaria cinco categorias e informaria a variação de temperatura do conteúdo da garrafa, depois de decorridas seis horas de seu fechamento, por meio de uma porcentagem do valor inicial da temperatura de equilíbrio do líquido na garrafa. O quadro apresenta as categorias e os intervalos de variação percentual da temperatura.
Tipo de selo
Variação de temperatura
A
menor que 10%
B
entre 10% e 25%
C
entre 25% e 40%
D
entre 40% e 55%
E
maior que 55%
Para atribuir uma categoria a um modelo de garrafa térmica, são preparadas e misturadas, em uma garrafa, duas amostras de água, uma a 10ºC e outra a 40ºC, na proporção de um terço de água fria para dois terços de água quente. A garrafa é fechada. Seis horas depois, abre-se a garrafa e mede-se a temperatura da água, obtendo-se 16ºC.
Qual selo deveria ser posto na garrafa térmica testada?
A) A
B) B
C) C
D) D
E) E Resolução: